Мета такої роботи полягала в тому, щоб педагоги мали можливість обмінятися досвідом, презентувати нові форми, моделі, технології організації навчальної діяльності здобувачів освіти.

Активно прослідковувалася інтеграція, дослідницька робота, проєктні технології, доброчесність та атмосфера успіху. Це все дуже сприяє розвитку особистості дітей, розкриттю їх унікальних здібностей, відчуття радості за свої досягнення, віри у власні сили, наполегливості у подоланні труднощів.

Така активізація методичної роботи потужно стимулює розвиток творчої діяльності, професійної майстерності та підвищенню компетентностей педагогів.