Розширене засідання методичної ради педагогічних працівників на тему «Особистісно орієнтоване навчання»
10.01.2026У форматі відкритого діалогу засідання відкрила заступниця директора з навчально-виховної роботи Марʼя Довошея.
В рамках засідання детально розібралися, що таке особистісно орієнтований підхід, його принципи та компоненти, роль учителя в сучасному освітньому процесі та очікувані результати при системному використанні цього підходу. Особливу увагу приділили перенесенню теорії у щоденну педагогічну практику — як ми, педагоги, реалізуємо це на своїх уроках щодня.
Крім того, своїм практичним досвідом з колегами поділилися педагоги нашого закладу:
Надія Белінська — впровадження проєктних технологій для досягнення результату як особистісно орієнтований підхід до дитини;
Наталя Матюхова — впровадження технологій розвитку емоційного інтелекту (СЕЕН) як складової особистісно орієнтованого підходу;
Людмила Снігур — використання диференційованих завдань та формувального оцінювання на уроках для мотивації учнів.
Зустріч пройшла в атмосфері зацікавленості, активної взаємодії та професійного обміну. Учителі були залучені до обговорень, ставили запитання, ділилися власними прикладами й ідеями та пішли з методичної ради натхненні робити свої уроки ще більш сучасними, професійними й орієнтованими на дитину.
Особистісно орієнтоване навчання — це не лише підхід, це наша щоденна педагогічна філософія.
